目前對(duì)檢驗(yàn)主管技師的2025年教材大綱與2026年教材大綱進(jìn)行了比對(duì)，發(fā)現(xiàn)大綱整體變化較大，包括但不限于考試科目的新增，如新增科目《臨床寄生蟲(chóng)學(xué)檢驗(yàn)》、《臨床分子生物學(xué)及細(xì)胞遺傳學(xué)檢驗(yàn)》；原有考察科目的變動(dòng)，如原《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范與倫理學(xué)》變更為《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、行為規(guī)范及衛(wèi)生法律法規(guī)》以及對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握程度的要求、科目涉及等進(jìn)行了較大的調(diào)整。

根據(jù)歷年考試情況的分析和學(xué)員的反饋可知，檢驗(yàn)主管技師各科目之間出題界限較模糊，考試時(shí)的題目目前也更傾向于抓細(xì)節(jié)出題，所以掌握程度的要求和科目涉及無(wú)需過(guò)多擔(dān)心。下面是分科目對(duì)大綱變動(dòng)進(jìn)行具體分析：

《臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)》：本科目更傾向于內(nèi)容的新增與刪減，例如第一章新增采血標(biāo)本運(yùn)送與接收、拒收、保存和處理等內(nèi)容，新增第四章“血小板檢查及臨床應(yīng)用”，刪減“尿液化學(xué)檢查”中的部分檢查項(xiàng)目等內(nèi)容，整體變化不大。

《臨床血液學(xué)檢驗(yàn)》：本科目大綱變化較大，變化集中體現(xiàn)在血液病部分，但是經(jīng)過(guò)與2025年教材比對(duì)之后發(fā)現(xiàn)，新增與刪減較少，大綱主要是根據(jù)教材內(nèi)容進(jìn)行了更新調(diào)整，使大綱更貼合目前教材內(nèi)容，例如白血病分型均由FAB分型寫(xiě)法修改為了WHO分型寫(xiě)法等。

《臨床化學(xué)檢驗(yàn)》：本科目變化較小，主要是對(duì)需掌握程度進(jìn)行了調(diào)整，教材中知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容變化較少。

《臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)》：本科目變化較小，主要是對(duì)需掌握程度進(jìn)行了調(diào)整，教材中知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容變化較少，刪除“臨床免疫檢驗(yàn)的質(zhì)量管理”內(nèi)容，但是在以往考試中，此內(nèi)容在免疫學(xué)涉及也較少，所以對(duì)本科目整體影響并不大。

《臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)》：本科目基本無(wú)變化。

《臨床實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理》：本科目變化較大，但是歷年考試該科目考試分值占比不高，所以無(wú)需太過(guò)擔(dān)心。

《臨床寄生蟲(chóng)學(xué)檢驗(yàn)》、《臨床分子生物學(xué)及細(xì)胞遺傳學(xué)檢驗(yàn)》：新增兩個(gè)科目。

目前我們對(duì)于新增科目《臨床分子生物學(xué)及細(xì)胞遺傳學(xué)檢驗(yàn)》是處于未知狀態(tài)，但是根據(jù)歷年考試情況，考慮此科目考試分值占比應(yīng)該不會(huì)太高，但是還是要以實(shí)際情況為準(zhǔn)。雖然檢驗(yàn)主管技師新增了《臨床寄生蟲(chóng)學(xué)檢驗(yàn)》，但是歷年考試該科目考試分值占比也不高，所以也無(wú)需擔(dān)心。我們還是要把重點(diǎn)集中在臨檢、血液、生化、免疫及微生物的學(xué)習(xí)中。不要因?yàn)榇缶V變動(dòng)自亂陣腳，我們還是以通過(guò)考試為目的，最大化的拿到自己應(yīng)得的分?jǐn)?shù)，有舍才有得，不要顧此失彼。

希望大家都能取得滿意的成績(jī)！

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