揭陽市衛(wèi)生學校專業(yè)：

一、護理專業(yè)（廣東省重點建設專業(yè)、揭陽市示范專業(yè)、肇慶醫(yī)學高等專科學校三二分段中高職銜接對接專業(yè)）

培養(yǎng)能在護理領域內從事臨床護理、預防保健和社區(qū)衛(wèi)生服務的高素質技能型人才。開設：正常人體學、病理學、藥物學、護理概論、護理技術、內科護理學、外科護理學、兒科護理學、婦產科護理學、社區(qū)保健、計算機基礎等主干課程。

本專業(yè)為清遠職業(yè)技術學院和肇慶醫(yī)學高等?？茖W校三二分段中高職銜接對接專業(yè)，第三學年經職業(yè)院校組織“轉段考試”，合格者升入高職院校對應專業(yè)再讀全日制大專二年為大專畢業(yè)。醫(yī)|學教育網搜集整理畢業(yè)后能獨立從事一般臨床護理工作，主要在各級醫(yī)療衛(wèi)生單位擔任護理、保健工作。

二、助產專業(yè)（廣東省重點建設專業(yè)、揭陽市示范專業(yè)、肇慶醫(yī)學高等?？茖W校三二分段中高職銜接對接專業(yè)）

培養(yǎng)能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務機構從事臨床助產、護理、母嬰保健等工作的高素質技能型人才。開設：解剖學、生理學、藥物應用、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦科護理學、產科學及護理、兒科護理學、母嬰保健等主干課程。本專業(yè)為肇慶醫(yī)學高等?？茖W校三二分段中高職銜接對接專業(yè)，第三學年經職業(yè)院校組織“轉段考試”，合格者升入高職院校對應專業(yè)再讀全日制大專二年為大專畢業(yè)。畢業(yè)后主要在各級醫(yī)療機構擔任臨床助產、婦產科護理及母嬰保健工作，也可從事臨床護理、社區(qū)護理等工作。

三、康復技術專業(yè)（清遠職業(yè)技術學院三二分段中高職銜接對接專業(yè)）

培養(yǎng)具備一定的社區(qū)康復工作能力和人際交往能力，基礎護理的基本操作技能，康復護理理論和操作技能，運動保健和老年保健能力，康復功能評估的能力，為患者進行各種物理因子治療的能力。開設：計算機應用基礎、物理、解剖生理學、疾病學基礎、藥物學基礎、中醫(yī)學基礎、疾病概要、康復醫(yī)學概論、康復功能評定、康復治療技術、康復護理技術、疾病康復學、心理學基礎等主干課程。本專業(yè)為清遠職業(yè)技術學院三二分段中高職銜接對接專業(yè)，第三學年經職業(yè)院校組織“轉段考試”，合格者升入高職院校對應專業(yè)再讀全日制大專二年為大專畢業(yè)。畢業(yè)后能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心（站）或康復機構從事康復治療、康復護理和社區(qū)醫(yī)療服務工作。

四、醫(yī)學檢驗專業(yè)

培養(yǎng)從事臨床檢驗及衛(wèi)生檢驗基本能力的技術人才。開設：解剖生理學基礎、生物學、生物化學、醫(yī)|學教育網搜集整理分析化學、病理學基礎、臨床醫(yī)學概要、免疫檢驗、寄生蟲檢驗、微生物檢驗、臨床檢驗、生化檢驗、計算機應用基礎等主干課程。畢業(yè)后主要在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生及企事業(yè)單位從事臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗、病理檢驗技術工作及檢驗試劑、檢驗儀器的銷售貿易工作，也可到醫(yī)療科研機構、醫(yī)學院校擔任實驗技術或教學輔助工作。

五、醫(yī)學影像技術專業(yè)

培養(yǎng)從事醫(yī)學影像學范疇內各項技術（包括常規(guī)放射學、超聲醫(yī)學、CT等）、計算機的基本理論和操作技能，以及具有運用各種影像診斷技術進行疾病診斷的能力。開設：電工與電子技術、X線物理與防護、解剖生理學基礎、病理學、疾病概要、醫(yī)用影像設備、X線攝影化學與暗室技術學、影像診斷學，影像技術學、超聲診斷學、醫(yī)用心理學等主干課程。畢業(yè)后可在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構及相關領域從事醫(yī)學影像技術等工作。

六、口腔修復工藝（原口腔工藝技術專業(yè)）

培養(yǎng)義齒修復、加工等技術的專業(yè)人員。開設：口腔工藝技術概論、固定義齒修復技術、可摘義齒修復技術、全口義齒工藝技術、口腔正畸技術、口腔疾病概要、口腔病理基礎、正?？谇换A、牙體解剖學、口腔工藝材料、口腔疾病預防保健、口腔醫(yī)學美學、美術與雕塑基礎、口腔工藝設備使用與養(yǎng)護、營銷與管理基礎等課程。畢業(yè)后可在醫(yī)療衛(wèi)生機構口腔科、口腔?？漆t(yī)院（門診）、義齒加工機構，從事義齒修復、加工及矯治器制作等工作。

七、藥劑專業(yè)（揭陽職業(yè)技術學院三二分段中高職銜接對接專業(yè)）

培養(yǎng)從事藥物、配劑、銷售工作的專業(yè)技術人才。開設：無機化學與分析化學、有機化學、解剖生理學、藥理學、天然藥物學、天然藥物化學、藥物分析、藥劑學、計算機應用基礎等主干課程。本專業(yè)為揭陽職業(yè)技術學院三二分段中高職銜接對接專業(yè)，第三學年經職業(yè)學院組織“轉段考試”，合格者升入高職院校對應專業(yè)再讀全日制大專二年為大專畢業(yè)。畢業(yè)生可從事各級醫(yī)院藥品調劑、制劑、藥品檢驗及藥品管理工作，醫(yī)藥公司及藥店的藥品營銷工作，制藥工業(yè)藥品生產及技術管理工作，醫(yī)藥科研等單位從事實驗室技術工作，各級藥品檢驗所藥品監(jiān)督檢驗管理工作。

八、中藥專業(yè)

培養(yǎng)從事藥品生產、營銷、應用和中藥服務的技術人才。開設：中藥學、方劑學、藥劑學、中藥鑒定技術、中藥調劑與制劑技術、中藥炮制技術、解剖生理學基礎、藥理學與藥物治療學基礎等主干課程。畢業(yè)后能在醫(yī)院中藥房、制劑室、藥庫，中藥廠，中藥種植基地，中藥營銷企業(yè)，中藥檢驗部門等工作。

九、計劃生育與生殖健康咨詢

培養(yǎng)面向各級醫(yī)療機構和計劃生育服務站的人口計劃生育技術人員和生殖健康咨詢服務人員。開設：公共基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課等相關學科，針對各科情況制定合理的課程安排和授課時數，在學習理論課的同時也注重專業(yè)技能的培養(yǎng)。畢業(yè)后可在縣（區(qū)）、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道辦）計劃生育服務站（室）和基層婦幼保健院（所）從事計劃生育技術工作。

十、農村醫(yī)學專業(yè)（涉農專業(yè)）

培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學及衛(wèi)生保健知識和技術的鄉(xiāng)村醫(yī)生、衛(wèi)生保健和防疫人員。開設：解剖與組織胚胎學、生理學、病理學、藥理學、診斷學基礎、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、預防醫(yī)學、常用護理技術、計算機應用基礎等主干課程。畢業(yè)后主要在農村、基層各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構從事鄉(xiāng)村常見病防治、衛(wèi)生保健、防疫和健康教育咨詢工作?？蓞⒓訄?zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試（限在村衛(wèi)生室和邊遠貧困地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院申請執(zhí)業(yè)注冊）。

備注：三二分段中高職銜接對接專業(yè)，學生第三學年經相對應高職院校組織“轉段考試”，合格者升入高職院校對應專業(yè)再讀全日制大專二年后為大專畢業(yè)生。